1. Цель и задачи учебной дисциплины

Программа и содержание курса построена на основе требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Знания, полученные студентами при ее изучении, являются основой понимания процесса становления и развития дизайна, стилистических течений в области дизайна.

Цель курса - дать всесторонние знания, умения, навыки в области дизайна, познакомить с приемами выполнения творческих работ с учетом современных эстетических требований.

Изучение курса ставит задачи:

- формирование основ целостной эстетической культуры и художественного вкуса
- развитие образного мышления и творческой активности 
- приобретение теоретических и практических знаний, умений в области дизайна и использование их в своей творческой работе
- изучение основных методов творчества, методов проектирования, применяемых в дизайне

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

В результате изучения курса студенты должны:

а) знать:

- основные этапы развития дизайна в россии и за рубежом
- теоретические основы дизайна: основные понятия, сущность, его виды, методы и средства проектирования объектов дизайна
- знать основные этапы создания объекта дизайна
- различать художественно-эстетические достоинства и составляющие элементы объектов дизайна

б) уметь:

- анализировать в общих чертах основные стилевые направления в дизайне
- работать с творческим источником и трансформировать его в рамках поставленной задачи
- владеть основами художественной композиции
- использовать цвет и символ как средства художественной выразительности

3. Объем дисциплины и виды учебной работы

4. Содержание дисциплины

Тема 1. Дизайн. Основные понятия.

Определение дизайна как особого вида комплексной художественно-проектной деятельности. Специфика деятельности дизайнера. Виды современной дизайнерской деятельности. Этапы работы дизайнера.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать виды дизайнерской деятельности, составляющие дизайна
Иметь представление об особенностях и специфике дизайнерской деятельности, об этапах создания объектов дизайна

Тема 2. У истоков дизайна. Дизайн западной Европы, Америки.

Промышленные выставки XIX в. Уильям Моррисс и движение "За связь искусств и ремесел". Немецкий функционализм. Ван де Вельде. Чикагская школа. Луис Салливен. Фрэнк Ллойд Райт. Америка - кузница нового стиля машинного века. Рассел Райт. Стилевые направления в Европе. Ле Корбюзье, Вальтер Гропиус, Грете Шютте-Лихоцки.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать Основные стилевые направления в Европе I пол XX в.
Иметь представление о деятельности известных дизайнеров первого поколения

Тема 3. Становление российского дизайна. Конструктивизм.

А. Родченко, Э. Лисицкий, В. Татлин. ВХУТЕМАС-ВХУТЕИН.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать лидеров российского дизайна. Концепцию стиля конструктивизм.
Иметь представление о значении конструктивизма в истории дизайна. 

Тема 4. Развитие художественных стилей в дизайне.

Арт-деко. Супрематизм. Фовизм. Орфизм. Кубизм. Сюрреализм. Ташизм. Оп-арт.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать лидеров, основоположников, концепции стилей.
Иметь представление об исторических аспектах художественных стилей в дизайне.

Тема 5. Цвет и символ в дизайне.

Из истории колористики. Символическое значение цвета. Психология восприятия цвета человеком.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать физиологическое, эмоциональное, ассоциативное и символическое значение цвета и способы их применения в дизайне.
Иметь представление о художественно-выразительных средствах цвета для создания объекта дизайна.

Тема 6. Эргономика как основа дизайн-проектирования.

Понятие об эргономике. Минимальные составляющие эргономики. Методы эргономики. Средства эргономики. Современные тенденции в эргономике

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать основные положения эргономики.
Иметь представление о методах эргономических исследований, о современных тенденциях в эргономике

Тема 7. Коммуникативный дизайн. Приемы и средства проектирования объектов дизайна. Основы композиции.

Виды коммуникативного дизайна. Принципы проектирования фирменного стиля. Современные критерии художественного проектирования фирменного стиля. Основные методы, приемы, средства композиции. Модульность как принцип художественного проектирования. Творческие источники художественного проектирования.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать виды коммуникативного дизайна и принципы их проектирования.
Иметь представление о методах и средствах проектирования объектов коммуникативного дизайна.
Уметь применять основные правила и приемы композиции.

Тема 8. Мода и стиль в дизайне одежды. Динамика стилей в одежде.

Понятия: "мода", "стиль", "образ". Способы производства одежды: "от кутюр" и "прет-а-проте". Макияж, визаж, имидж. Основные стили в одежде: классический, спортивный, романтический, этнический. Динамика стилей в одежде: унисекс, винтаж, гранж, минимализм, манга, аниме и т.д. Виды декора в одежде. Творческий почерк ведущих российских и зарубежных дизайнеров, кутюрье, стилистов. Н. Ламанова, В. Зайцев, В. Юдашкин, И. Чапурин. Г. Шанель, Ив Сен Лоран, Пако Рабанн, Донна Кэран, В. Вествуд, Джон Гальяно, Жан Поль Готье и т.д. Современные тенденции моды.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать ведущих российских и зарубежных модельеров. Концепции модных стилей.
Иметь представление о творческом почерке ведущих дизайнеров, о видах декора, о процессе формирования стиля.
Уметь применять принципы стилевого единства.

Тема 9. Поп-культура и поп-дизайн.

Стиль поп-арт. Эксперименты с новыми материалами. Дизайн-утопии. Радикальный дизайн. Антидизайн. Китч.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать основные элементы стиля поп-арт.
Иметь представление о течениях в области дизайна конца XIX в.

Тема 10. Дизайн на рубеже тысячелетий, дизайн XXI в.

Бионический дизайн. Органический дизайн. Стиль Хай-тек, экологический. Минимализм. Деструкция.

Цели изучения темы:

Успешное изучение учебного материала позволит:
Знать основные черты стилей, применяемые материалы.
Иметь представление о принципах формообразования данных стилей.

5. Виды учебных занятий

5.1. Методика изучения дисциплины предполагает проведение лекционных занятий. Контроль проводится в форме зачета и просмотра творческих работ.
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
6.1. Рекомендуемая литература

- основная литература и источники:

1. Михайлов С.М., Кулеева Л.М. Основы дизайна. Учебник для вузов. М. 2002 г.
2. Михайлов С.М. История дизайна. Учебник для вузов. М. 2002 г.
3. О.Л. Голубева. Основы композиции. Учебник. М. 2004.
4. Сурина М.О. Цвет и символ в искусстве, дизайне и архитектуре. Учебник. М. 2003 г

- дополнительная литература

1. Глазычев В. О дизайне. М. 2001.
2. Аронов В. и др. Сто дизайнеров запада. М. 1994.
3. Кликс Р.Р. Художественное проектирование экспозиций. М. 1978
4. Хан-Магамедов С. О. Пионеры советского дизайна. М. 1995
5. Воронов Н. В. Российский дизайн. Очерки истории отечественного дизайна. т. 2 М. 2001
6. Сюзанна А. Стерноу. Арт Деко. Минск. 1997
7. 7. Формы текущего и итогового контроля

Формы текущего контроля:

- Просмотры упражнений и творческих работ;

Итоговая форма контроля - зачет

8. Перечень вопросов к зачету

1. Что такое дизайн?
2. В чем специфика дизайнерской деятельности?
3. Назовите виды дизайна.
4. Когда появились первые школы дизайна? Как они назывались?
5. Назовите европейских дизайнеров первого поколения. 
6. Назовите основоположников и лидеров российского дизайна.
7. Что такое эргономика?
8. Какие методы эргономики вы знаете?
9. Какие технические средства применяются в эргономике.
10. Почему эргономика является основой дизайн проектирования.
11. Что такое стиль? Дайте определение, назовите составляющие стиля.
12. Что такое "конструктивизм"?
13. Что такое "функционализм"? 
14. Что такое "супрематизм"? 
15. Что такое "арт-деко"? 
16. Что вы знаете о бионическом стиле?
17. Какими материалами оперирует бионический дизайн? 
18. Что вы знаете об экологическом направлении в дизайне? 
19. Что такое "хай-тек" в дизайне?
20. Что такое "макияж", "визаж", "имидж"?
21. Что такое "от кутюр" и "прет-а-порте"?
22. Назовите ведущих модельеров России.
23. Назовите ведущих модельеров Западной Европы.
24. Охарактеризуйте творческий почерк членов Ассоциации Высокой моды.
25. Какие стили в дизайне одежды вы знаете?
26. Что такое поп-дизайн?
27. Что такое оп-арт?
28. Назовите этапы работы дизайнера.
29. Что такое коммуникативный дизайн?
30. Назовите принципы художественного проектирования фирменного стиля.
31. Какие художественно-выразительные средства использует дизайнер в проектировании фирменного стиля?
32. Какие правила и приема композиции Вы знаете?
33. Какие средства гармонизации композиции Вы знаете?