Предмет: Философия

Семинарское занятие №1

Философия. Ее предмет. Функция. Место в системе культуры.

1. Философия как мировоззрение.
2. Исторические типы мировоззрение:
- мифологический;
- религиозный;
- философский;
3. Проблема предмета в философии. Специфика философского знания.
4. Структура и функции философии. Особенность философских понятий. 

Семинарское занятие №2

Средние века. Основные проблемы и идеи.

1. Предпосылки и основные черты средневековья.
2. Основные идеи патристики. Философия Аврелия Августина.
3. Основные идеи схоластики. Философия Фомы Аквинского.
4. Спор о природе общих понятий (универсалий). Номинализм и реализация. 

Семинарское занятие №3

Эпоха Возрождения.

1. Историко-культурное и социальное содержание понятий "возрождение" и "гуманизм".
От Ф.Петрарки до М.Монтегея и Роттердамского: феномен возрожденческого гуманизма (основные положения: преодоление средневекового аскетизма и мученичества, гедонизм, превращение вопроса о смысле смерти в вопрос о смысле жизни, секуляризация духовного мира человека, соотношение божественного и человеческого, всесторонность развития, ценность индивидуальности:).

Характерные черты эпохи Возрождения.

2. Интерес к природе. Рождение новой науки. Природа вне текстов и словесных откровений. Опыт. Эксперимент.
- "Герметический корпус" (алхимия, магия, астрология:) как брожение культурной стихии, как космическая реформация. Черты герметизма.
Пантенестический характер натурфилософии Возрождения.
- Николай Кузанский: Учение о Боге, природе, человеке. Роль математики в познании мира. "Наука незнания". Диалектика. Принципы совпадения противоположностей.
- Натурфилософия Дж. Бруно. Космологические идеи. Учение о материи. Идеи диалектики. Социально-политические взгляды. "Героический энтузиазм" как главное качество истинного ученого. Суд над идеями.

3. Общественно-исторические представления гуманизма.
Доктрина сословного государства, разграничение юрисдикции церкви и государства, рецепция римского права. Понимание исторической перспективы. Новая периодизация истории.
- Политическая философия Н.Макиавелли. Идеал. Тема власти. Психология деятелей (лидеров) и масс. Собственность. Судьба и доблесть. Фортуна. Политика и мораль. Проблема макиавеллизма.
- Утопия как союзница цивилизации. Революционность идеалов. Насилие. Проекты идеального общества в концепциях Т.Мора и Т.Камнанеллы.
- Реформация - религиозная форма политической борьбы, революция системы ценностей и образа жизни (совесть, воля, свобода, разум). Основная тема обновленного христианства - "оправдание только верой". Идеи М.Лютера и Ж.Кальвина. Нравственное значение труда. Роль протестантизма и контрреформации в формировании этоса буржуа. 

4. Значимость эпохи для развития мировой культуры.
Двойственность возрожденческой культуры (покровительство наукам, искусствам и инквизиции; свободомыслие и "Молот ведьм"; Бог и математика Николая Кузанского; власть советская и религиозная; гуманизм и культ силы:).

Семинарское занятие №4

Философия бытия (онтология).

1. Понятие бытия.
2. Философский смысл и жизненные корни проблемы бытия.
3. Проблема бытия и небытия в истории философской мысли.
3.1. Монистические и плюралистические концепции бытия. Небытие.
3.2. М. Хайдеггер о роли античного парменидовского понимания бытия в судьбах западного мира.
4. Понятия "материя", "идея", "дух".
4.1. Основные подходы к понятиям материя и идея.
4.2. Смысл трансформации понятия "бытия" в понятие "материя" в диалектическом материализме.
4.3. Иерархия бытия. Структура материи.
4.4. Самоорганизация бытия, синергетика (И. Пригожин). Пространство и время.
4.5. Субъективное пространство и время человеческого бытия.
4.6. Объективное пространство и время в науке.
5. Движение и развитие. Основные формы движения.
6. Диалектика.
6.1. Законы диалектики.
6.2. Основные принципы и категории диалектики.
7. Детерминизм и индетерминизм.

Статьи для обсуждения:

Гайденко П.П. Бытие и разум // ВФ. 1997. №7.
Лобковиц Н. От субстанции к рефлексии // ВФ. 1995. № 1.
Швырев В.С. Как нам относится к диалектике // ВФ. 1995. № 1.

Темы докладов:

1. Представление о бытии и небытии в истории философии.
2. Парменидовское учение о бытии.
3. Решение проблемы бытия в древнегреческой философии: Парменид, Гераклит, Демокрит, Платон, Аристотель.
4. Русские философы о материи и идее.
5. Социальное пространство и время.
6. Диалектика и синергетика.

Учебные пособия:

Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. -М., 1997.
Введение в философию. Ч. 2. - М, 1989. Гл. 5,6.
Основы философии в вопросах и ответах. Учебное пособие для высших учебных заведений. Ростов/Дону, 1997.
Философия: Учебник /Под ред. В.Д. Губина и др. -М., 1996. Ч.2. Гл. 1. С. 133-152.

Дополнительная литература:

Проблема бытия. Идеальное и материальное. Самоорганизация материи.

Ауробиндо Ш. Планы бытия // Человек, 1992. № 4. Балашов Л. Е. Мир глазами философа. - М., 1997. Бибихин В.В. Мир // ФСМ, 1990. № 2, 5, 8, 12. Бытие, материя, сознание. Тюмень, 1991. Гайденко П.П. Бытие и разум // ВФ. 1997. № 7.
Гартман Н. Старая и новая онтология // Историко-философский ежегодник - 1988. - М., 1988. Готт В.С. Философские вопросы современной физики. - М., 1988. Дубровский Д.И. Проблема идеального. - М., 1983. Дугин А. Пути абсолюта. М ., 1991.
Ильенков Э.В. Проблема идеального // ВФ. 1979. № 6-7. К определению понятия "материя" // ФН.. 1990. № 12. Кармин А.С. Познание бесконечного. - М., 1981.
Концепция самоорганизации: становление нового образа научного мышления. - М., 1994.
Кузнецов В.Ю. Единство мира как проблема современной науки // Вестник МГУ. Серия 7. Философия. 1992. № 6. Кутырев В. А. Оправдание бытия (явление нигитологии и его критика) // ВФ. 2000. № 5. Лосев А.Ф. Бытие, имя, космос. - М., 1993. Монин М.А. Пути Парменида // ВФ. 1997. №3.
На переломе. Философские дискуссии 20-х годов. Философия и мировоззрение. М., 1990. Раздел III. Философские проблемы бытия.
Небел Г. Наука об окружающей среде. Как устроен мир. - М., 1998.
Озим А. М. Глобальная эволюция Земли. - М., 1990.
Павленко А.В. Бытие у своего порога // Человек. 1993. № 1,3-6; 1994. № 1-4.
Петров Ю.А., Французова Н.П. Категория материи // ФН.. 1987. № 5.
Пригожин И. Философия нестабильности // ВФ. 1991. №6.
Синергетике - 30 лет. Интервью с профессором Г. Хакеном // ВФ. 2000. № 3.
Урманцев Ю.А. О формах постижения бытия // ВФ. 1993. № 4.
Фейгенберг И.М., Ровинский Р.Е. Информационная модель будущего как программа развития // ВФ. 2000. № 5.
Хайдеггер М. Бытие и время // Хайдеггер М. Работы и размышления разных лет. М., 1993.
Хайдеггер М. Тезис Канта о бытии // Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.
Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М., 1991. С. 80-102, 146-159.
Чанышев А.Н. Трактат о небытии // ВФ. 1990. № 10.

Пространство и время:

Аксенов Г.П. О причине времени // ВФ. 1996. № 1.
Ахундов М.Д. Концепции пространства и времени: истоки, эволюция, перспективы. М., 1982.
Босенко А.В. Феноменология времени // ФСМ, 1992. № 4.
Время и бытие человека. - М., 1991.
Габричевский А.Г. Пространство и время // ВФ. 1994. № 3.
Гайденко П.П. Время и вечность: парадоксы континуума // ВФ. 2000. № 6.
Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. Киев, 1984.
Кассирер Э. Человеческий мир пространства и времени // ФСМ. 1991. № 5.
Качанов Г.З. К поэтике обитаемого пространства // Человек. 1995. № 4.
Мерло-Понти М. Временность // Историко-философский ежегодник -1990, - М., 1991.
Молчанов Ю.Б. Проблема времени в современной науке. - М., 1990.
Никулин Д.В. Время и вневременное начало времени // ФСМ. 1991. № 10.
Новиков И.Д. Куда течет река времени. - М., 1990.
Потемкин В.И., Симонов А.Л. Пространство в структуре мира. - М., 1990.
Пригожин И. Переоткрытие времени // ВФ. 1989. № 8.
Пригожин И., Стенгерс И. Время, хаос, квант. - М., 1994.
Пространство и время. Киев, 1984.
Табригевский А.Г. Пространство и время // ВФ. 1991. №3.
Трубников Н.Н. Время человеческого бытия. - М., 1987. 
Трубников Н.Н. Понятие времени с точки зрения цели // Время и бытие человека. М., 1991.
Уитроу Дж. Структура и природа времени. - М., 1984.
Хайдеггер М. Искусство и пространство // Хайдеггер М. Время и бытие. - М., 1993.

Движение и развитие. Диалектика:

Диалектика в науках о природе и человеке: эволюция материи и ее структурные уровни. - М., 1983.
Зубков И.Ф. Курс диалектического материализма. - М., 1990.
Ильенков Э.В. Диалектическая логика. - М., 1984.
Кауфман С.А. Антихаос и приспособление // В мире науки. 1991, 10.
Материалистическая диалектика как общая теория развития. В 4-х кн. - М., 1982-1987.
Ойзерман Т.И. Опыт критического осмысления диалектического материализма // ВФ. 2000. № 2.
Поппер К. Что такое диалектика? // ВФ. 1995. № 1.
Пригожин И. От существующего к возникающему. - М., 1985.
Современные зарубежные концепции диалектики. - М., 1987.
Швырев В.С. Как нам относится к диалектике // ВФ. 1995. № 1.


Детерминизм и индетерминизм:

Бом Д. Причинность и случайность в современной физике. - М., 1959. Бунге М. Причинность. - М., 1962. Категории "закон" и "хаос". Киев, 1987. Лукасевич Я. О детерминизме_//_ВФ. 1995. № 5. Современный детерминизм. - М., 1973. Сокулер З.А. Спор о детерминизме // ВФ. 1993. № 2.
Степанов Ю.С. Альтернативный мир, Дискурс, Факт и принцип причинности // Язык и наука конца 20-го века. -М, 1995.
Шуков В.А., Хан Г.Н. Оправдание случайности. - М., 1990.


Семинарское занятие №5

Сознание.

1. Смысл проблемы сознания и трудности ее решения.
2. Развитие представлений о сознании в истории философской мысли.
2.1 Понимание сознания в античности и в средние века.
2.2 Понимание сознания в Новое время.
2.3 Понимание сознания у К. Маркса и 3. Фрейда.
3. Индивидуальное и надындивидуальное сознание (общественное сознание, ментальность, мир над органики).
4. Проблема идеального. "Теория отражения" и ее критика.
5. Сознание, мышление, язык и общение.
6. Самосознание.
6.1 Понятие самосознания.
6.2 Роль самосознания в структуре сознания.
6.3 Индивидуальный и общественный уровни проявления самосознания.


Статьи для обсуждения

Мамардашвили М.К. Проблема сознания и философское призвание // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М, 1992. С. 41-56.
Мамардашвили М.К. Сознание это парадоксальность, к которой невозможно привыкнуть '/ Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М., 1992. С. 72-85.
Мамардашвили М.К. Сознание как философская проблема // ВФ. 1 990. № 10.

Темы докладов

1. Проблема носителя идеального образа.
2. Можно ли мыслить без помощи языка?
3. Мыслят ли животные?
4. Правомерно ли отождествлять духовную деятельность с сознанием?
5. Общественное и индивидуальное сознание. Что первично?
6. Проблема классификации форм общественного сознания.

Учебная литература

Введение в философию. 4.2. - М., 1989. Гл. 11.
Мир философии. Ч.1. Раздел 4.1.
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М., 1997.
Крапивенский С.Э. Социальная философия. Волгоград, 1995. Гл. 9.
Основы философии в вопросах и ответах. Уч. Пос. для высших уч. заведений. Ростов/Дону, 1997.
Философия: Учебник /Под ред. В.Д. Губина и др. - М., 1996. Ч. 5, гл. 3. Психоанализ.

Дополнительная литература

Гарнцев М.А. Проблема самосознания в философии. - М., 1987.
Гроф С. За пределами мозга. - М., 1992.
Зинченко В.П., Мамардашвили М.К. Изучение высших психических функций и категория бессознательного // ВФ. 1991.№10.
Мамардашвили М.К. Анализ сознания в работах Маркса // Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. - М., 1992. С. 249-268. То же//ВФ., 1968. № 1.
Налимов В.В. Спонтанность сознания. - М., 1989.
Налимов В.В., Дрогалина Ж.А. Реальность нереального. - М., 1995.
Проблема сознания в современной западной философии. - М., 1989.
Симонов П.В. Неосознаваемое психическое: подсознание и сверхсознание // Природа, 1983. № 3.
Сознание и физический мир. Вып. 1. -М., 1995.

Мышление и язык

Аверинцев С.С. Два рождения европейского рационализма// ВФ. 1989. № 3.
Автономова Н.С. Рассудок, разум, рациональность. - М., 1988.
Библер В.С. Мышление как творчество. - М., 1975.
Ван Дейк Т.А. Язык, познание, коммуникация. - М., 1989.
Вертгеймер М. Продуктивное мышление. - М., 1987.
Винни-Пух и философия обыденного языка. - М., 1994.
Витгенштейн Л. Философские исследования // Витгенштейн Л. Филос. работы. Ч. 1. М., 1994.
Грязнев А.Ф. Язык и деятельность. -М., 1991.
Журавлев А.П. Звук и смысл. -М., 1991.
Иванов А.В. Сознание и мышление. М., 1994.
Коул-М., Скрибнер С. Культура и мышление. - М., 1977.
Лакан Ж. Функция и поле речи и языка в психоанализе. - М., 1995.
Леви-Брюль Л. Сверхъестественное в первобытном мышлении.- М., 1994.
Леви-Строс К. Первобытное мышление. - М., 1994.
Мамардашвили М.К. Картезианские размышления. - М., 1993.
Мамардашвили:М.К. Формы и содержание мышления. - М., 1968.
Петров М.К. Язык, знак, культура. - М., 1991.
Пиаже Ж. Избранные психологические труды,- М., 1994.
Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. - М., 1994.
Подорога В.А.Выражение и смысл. - М., 1995.
Рикер П. Конфликт интерпретаций. -М., 1995.
Розеншток-Хюсси О. "Идет дождь", или Язык стоит на голове // ФН.. 1994. №№ 1-3, 4-6.
Розеншток-Хюсси О. Речь и действительность. - М., 1994.
Сепир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. - М., 1993.
Серебренников Б.А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и мышление. - М., 1988.
Соломоник А. Язык как знаковая система. - М., 1992.
Философия, логика, язык. - М., 1987.
Хайдеггер М. Путь к языку // Хайдеггер М. Время и бытие. М., 1993.
Щедровицкий Г.П. Избранные труды. - М., 1995.
Языки интеллект. - М., 1995.


Семинарское занятие №6

Познание.

1. Понятие познания. Субъект и объект познания.
2. Многозначность понятия "знания" и его основные значения.
3. Познание, творчество, практика.
4. Вера и знание.
4.1. Виды веры. Сходства и отличия веры в религии и научном познании.
4.2. Значение веры и доверия в жизни человека.
4.3. Вера и предрассудок. Х.-Г. Гадамер о роли предрассудка в познании.
5. Понимание и объяснение. Герменевтика.
5.1. Роль понимания и объяснения в познании мира духовного и природного.
5.2. Понимание в структуре познания: метод или искусство?
5.3. Диалогическая природа понимания.
6. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.
7. Проблема истины в философии.
7.1. Классическая (корреспондентная) концепция истины как соответствия знания и предмета: Аристотель.
7.2. Когерентная концепция истины как взаимосогласованная система утверждений: И. Кант, логический позитивизм.
7.3. Истина как полезность: Дж. Дьюи, прагматизм.
7.4. Истина как идеологический феномен: А. Богданов, современная социология научного познания.
8. Проблема критериев истины. 

Статьи для обсуждения

1. Гадамер Г.-Г. О круге понимания // Актуальность прекрасного. — М., 1991. С.72-92.
2. Загадка человеческого понимания. -М., 1991. (По выбору преподавателя предлагается одно из выступлений).
3. Рассел Б. Факт, вера, истина и познание // Рассел Б. Человеческое познание. - М., 1957. С. 177-191. Тоже // Мир философии. 4.1. Раздел 4.3.
4. Степин В.С., Горохов М.А., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1996. Раздел И. С. 85-87.
5. Степун Ф.А. Борьба либеральной и тоталитарной демократии вокруг понятия истины //ВФ. 1999. № 3.

Темы докладов

1. Роль субъекта в концепции Ж. Пиаже.
2. Проблема познания в герменевтике.
3. Субъектно-объектный подход и многомерность познания.
4. Культурно-историческая обусловленность субыжно-обьсктных отношений.
5. Роль веры в познании.
6. Философская вера.
7. Существует ли абсолютная истина?
8. Тезис Протагора "человек есть мера всех вещей" и проблема истины.

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ

Введение в философию. 4.2, гл. 12.
Мир философии. 4.1. Раздел 4. 2. 3.
Гуревич П.С. Философская антропология. — М., 1997. С. 300-319.
Основы философии в вопросах и ответах. Уч. пос. для высших уч. Зав.. Ростов/Дону, 1997.
Радугин А.А. Философия. М.. 2000.
Философия. Справочник студента. - М., 1999.
Философия: Учебник/Под ред. В.Д. Губина и др.-М., 1996. Ч. 2. Гл.2. С. 153-169.


Семинарское занятие №7

Наука.

1. Понятие науки (Наука как деятельность. Наука как процесс познания и совокупность знаний. Наука как социальный институт).
2. Проблема возникновения науки. Экстерналистские и интерналистские концепции.
3. Научные революции и смены типов рациональности.
3.1. Идея парадигмы и ее роль для научного сообщества.
3.2. Понятие научной революции, их типы и содержание.
4. Научное и ненаучное знание. Дилемма сциентизма-антисциентизма.
5. Научная, философская и религиозная картины мира. Эволюция научной картины мира и метафизика. Социокультурная детерминация науки.
6. Критерии научности (непротиворечиность, доказательность, проверяемость ( верифцируешь), системность).
7. Структура научного познания.
7.1. Критерии различения эмпирического и теоретического.
7.2. Структура эмпирического и теоретического уровней знания.
8. Методы и формы научного познания. (Статистические и динамические закономерности, общелогические методы познания, научные методы эмпирического и теоретического исследования).
9. Особенности социально-гуманитарных наук.
10. Роль науки и техники в жизни человека.

Статьи для обсуждения

1. Вебер М. Наука как призвание и профессия // Избр. произведения. М, 1990.
2. То же // Судьба искусства и культуры в западноевропейской мысли. - М., 1979.
3. То же//Самосознание европейской культуры XX века. -М., 1991.
4. То же // Мир философии. Ч.2.-М., 1991. Раздел 7.2.
5. 1996. № 1. С. 82-89.
6. Гайденко П.П. Христианство и новоевропейское естествознание // Вестник РГНФ.
7. Швырев В.С. Рациональность как ценность культуры // ВФ. 1992. № б. С. 91-105.

Темы докладов

1. Современные модели науки (Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд, К. Поппер и др.)
2. Концепция развития науки К. Поппера.
3. Концепция научных революций Т. Куна.
4. Типы научных революций и их многоаспектность.
5. Роль личности в развитии науки.
6. Роль философии в научном исследовании.
7. Типы рациональностей.
8. Рациональность в познании и деятельности.
9. Особенности постнеклассической науки.
10. Естественнонаучное и гуманитарное познание: сходство и отличия.
11. Вненаучное знание и его формы.
12. Что такое техника?
13. Научно-технологическая революция и ее последствия.

Учебные пособия

Введение в философию. Ч.2, гл. 13. Мир философии. Ч. 2.-М., 1991. Раздел 7.2. Современная философия науки: знание, рациональность, ценность в трудах мыслителей Запада. Хрестоматия. М., 1996.
Основы философии в вопросах и ответах. Уч. Пос. для высших уч. зав. Ростов/Дону, 1997.
Радугин А.А. Философия. - М.,2000.
Философия: Учебник /Под ред. В.Д. Губина и др.- М., 1996. Ч. 3. Гл. 6. С. 269-283.
Философия. Ростов/'Дону, 1995.
Шаповалов В.Ф. Основы философии современности. К итогам XX века. - М., ] 998. С. 66-88.
Акимов А.Е. Что нас ждет в торсионном поле? // Человек, 1994. № 5.
Балла О.А. Наука в культуре // ВФ. 2000. № 1.
Башляр Г. Новый рационализм. - М., 1987.
Быков В.В. Методы науки. - М., 1974.
Быстрицкий Научное познание и проблема понимания. - Киев, 1986.
В поисках теории развития науки. - М., 1982.
Васюков В.Л. Фундаментальный труд ученого // ВФ. 2000. № 1.
Ворожцов В.Л. Гносеологическая природа и методологические функции научной теории. Новосибирск, 1990.
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки. Становление и развитие первых научных программ. М., 1980.
Гайденко П.П. Эволюция понятия наук и(ХVII-Х VIII вв.). - М., 1987.
Галактионов В.А., Курдюков С.П., Самарский А.А. Процессы в открытых диссипативных системах. - М-. 1988.
Герасимов И.Г. Структура научного исследования. - М., 1985.
Гончаров С.С. Введение в методологию науки. - М., 1994.
Готт В.С., Урсул А.Д. Общенаучные понятия и их роль в познании. - М., 1975.
Границы науки: о возможностях альтернативных моделей познания. - М., 1991.
Дротянко Л.Г. Социокультурная детерминация фундаментальных и прикладных наук // ВФ. 2000. № 1.
Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. - М., 1990.
Ильин В.В., Калинкин А.Т. Природа науки. - М., 1985.
Калацкий В П. Методы научного познания. М., 1985.
Капра Ф. Дао физики. - СПб., 1994.